المركز الليبي للدراسات الأمازيغية
تأسس المركز الليبي للدراسات الأمازيغية (ⴰⵎⵎⴰⵙ ⴰⵍⵉⴱⵉ ⵉ ⵜⵉⵣⵔⴰⵡⵉⵏⵏ ⵜⵎⴰⵣⵉⵖⵜ) بقرار من وزير التعليم العالي والبحث العلمي رقم (247) لسنة 2014 وبالرغم من تعثر إجراءاته المالية إلا أنه حرص على القيام بعدة نشاطات. فلقد أعلن المركز عن نفسه في الندوة العلمية بالأكاديمية الليبية بجنزور بتاريخ 25 فبراير 2017 تحت شعار اللغة الأمازيغية من الشفاهة إلى الكتابة (tutlayt n tamazivt seg wawal an tira) ثم تلتها 4 ندوات بطرابلس تعددت مواضيعها التي ترتبط بالأمازيغية: الطوبونوميا في ليبيا،…
إصدارات ومنشورات
نشر “الكتب” والبحوث والدراسات، حيث يشرف المركز على إصدار سلسلة كتب دورية للعديد من الكتاب…
محضر الاجتماع الثالث .. مشروع تدوين التراث الأمازيغي
أنه وفي يوم الأربعاء الموافق 6 نوفمبر 2019 أفتتح مدير المركز الاجتماع بمكتبة المركز وبحضور كل من: السادة/ د.صالح يوسف ، د.علي الشقروني ، خليفه الحمراني ، سعيد كعبر، ومادغيس فتحي، واعتذار صالح عبازه وفتح باب النقاش بعد الاتفاق على بنود جدول الأعمال واستعراضها على النحو التالي: عرض لتجربة منظمة تيرا. تجربة الحاج سعيد كعبر.
زيارة السيد أ.د. على بن سعد أستاذ بجامعات فرنسا
تشرف المركز الليبي للدراسات الأمازيغية اليوم الأربعاء الموافق 30 أكتوبر 2019 بزيارة السيد أ.د. على بن سعد أستاذ بجامعات فرنسا وأستاذ وباحث بالمعهد الفرنسي للدراسات الجيوسياسية لباريس بجامعة باريس 8 وقدم له مدير المركز فكرة عامة عن المركز ونشاطاته وأبدى الدكتور استعداده لمساعدة المركز في التواصل مع المراكز المهتمة بدراسات اللغة والثقافة الأمازيغية بفرنسا.
اجتماع – تدوين التراث الأمازيغ
كان اجتماع اليوم الخميس الموافق 17 أكتوبر 2019 بشأن تدوين التراث الأمازيغ وضمن الفضاء النسوي مع السيدات الفضليات : فتحية البخبخي، غالية السباعي، عفاف الصديق، ربيعة المحرق، نجية صبخة، هدي خمير. محضر الإجتماع في يوم الخميس الموافق 16 أكتوبر 2019 كان الاجتماع الأول بشأن الفضاء النسوي الخاص بمشروع تدوين اتراث الأمازيغي. وقد أفتتح مدير المركز
رأي المركز بشأن استبعاد اللغة الأمازيغية من المجموع
تكرر سؤال مهم من متابعين صفحة المركز عن رأي المركز بشأن استبعاد اللغة الأمازيغية من المجموع لذلك ننشر الرد الذي سبق وأن بعث به لمعالي وزير التعليم بعد ندوة علمية حول الموضوع والخلاصة هي:الصيغة النهائية المحالة لمعالي وزير التعليم نتائج الحلقة الدراسية بعنوان: لماذا لغة تامازيغت بدون امتحان؟ لماتا توتلايت تمازيغت ميديس إلوغما ⵍⵎⴰⵜⴰ ⵜⵓⵜⵍⵢⵜ
مشروع تدوين التراث الأمازيغي
مشروع تدوين التراث الأمازيغي بعد اللقاء الأول يوم الأربعاء الموافق 2 أكتوبر 2019 بمكتبة المركز وبحضور كل من: السادة/ صالح يوسف ، وصالح عبازه ، علي الشقروني ، خليفه الحمراني ، سعيد كعبر. أتفق جميع الحاضرين على أن يتم إعداد ورقة من المركز مختصرة عن تصور المشروع والآليات المطلوبة لتنفيذه لذلك ارتأينا في المركز أن
محضر الاجتماع الثاني بشأن مشروع تدوين التراث الأمازيغي
بحضور السادة : خليفة الحمراني، موسى الأشخم، سعيد كعبر، أمحمد أبراهيم، د.صالح درديره أفتتح مدير المركز الجلسة على تمام الساعة الثانية عشر ظهراً وقبل أن يستعرض الورقة المطلوبة أعطيت الكلمة للسيد أمحمد لإثارة بعض النقاط المهمة بشأن عمل المركز وكانت متوافقة في سياسة المركز وآليات عمله .. ثم أستعرضت مقترحات وآليات عمل مشروع تدوين التراص
إعلان
فرصة للمؤلفين والكُتاب بكل ما يتعلق بشأن اللغة والثقافة الأمازيغية حيث يعتزم المركز الليبي منح جميع المهتمين بالكتابة والتأليف في المجالات المتعلقة بأقسام المركز فرصة لتقديم انتاجهم وعرضه على لجنة علمية لتقييم البحوث أو الدراسات الواردة للمركز وستقدر اللجنة قيمة العمل وأهميته وستصرف مكافآت لهذا الغرض. وللتذكير فالأقسام العلمية بالمركز هي: • الطوبونوميا والآثار. •
مشروع لجمع التراث الأمازيغي
كان لنا لقاء اليوم بمكتبة المركز مع ثلة من المهتمين باللغة والثقافة الأمازيغية وهم: السادة/ صالح يوسف ، وصالح عبازه ، علي الشقروني ، خليفه الحمراني ، سعيد كعبر .. وذلك للنظر في أختيار مشروع يتعلق بجمع التراث الأمازيغي .. وتمخض عن اللقاء أن يتم تقديم ورقة من المركز بقائمة لمواضيع ذات إهتمام وصلة بالأقسام
إعلان هام
يعتزم المركز الليبي للدراسات الأمازيغية فتح باب القبول لتعيين باحثين من حاملي درجات الماجستير والدكتوراه فعلى كل من يأنس في نفسه الاستعداد للعمل ضمن التخصصات التالية أن يتقدم بطلب مرفق مع السيرة الذاتية والتخصصات هي: • الطوبونوميا والآثار. • اللسانيات والصوتيات. • الآداب والفنون والموروث الأمازيغي. • التربية ( البيداغوجيا ) وتعليم لغة تمازيغيت ،
كتاب أري س تامازيغت
عاشورا مباركه .. بمناسبة اليوم العالمي لمحو الأمية (8 سبتمبر) دخل المطبعة كتاب أري س تامازيغت .. تيفيناغ وهذا تقديم للكتاب … ⵜⴰⵣⵡⴰⵔⴰ ⵏ ⵡⴻⴷⵍⵉⵙ ⵉⵜⵜⵙⴷ ⴰⵢⴻⴷ ⴰⴷⵍⵉⵙ ⴰⵎⴻⵣⵓⴰⵔ ⵙⴻⴳ ⴰⵎⵎⴰⵙ ⵏⴰⵍⵉⴱⵉ ⵏ ⵜⵉⴰⵔⴰⵡⵉⵏ ⵏ ⵜⴰⵎⴰⵣⵉⵖⵜ ⵙ ⴷⴻⴼⴼⴻⵔ ⵎⴰⵏⵉ ⵏⴻⵡⵡⴻⵜ ⴳ ⵜⵉⵎⵍⴰⵢⴻⵎⵜ ⴳ 25 ⴼⵓⵔⴰⵔ 2017 ⵍⴻⵎⵎⵉ ⵏⴻⵅⵡⴰ ⵜⴰⵎⴰⵜⴰⵔⵜ ⵏ “ⵜⵡⵜⵍⵢⵜ ⵜⵎⴰⵣⵉⵖⵜ ⵙⴻⴳ ⵡⴰⵡⴰⵍ ⵏ
مؤتمر علمي حول تجربة تدريس لغة تمازيغت
برنامج المؤتمر PDF ملخص عام عاشت لغة تمازيغت في ليبيا تحتضر لعدة قرون، ودخلت في غيبوبة بعدة مدن، ومع بدايات سنة 2011 بدأت تمازيغت تستعيد أنفاسها حيث بدأ تدريس تمازيغيت خلال حرب التحرير ببعض المدن الناطقة بتمازيغيت بجبل نفوسه. وبصدور قرار رقم 18 الصادر عن المؤتمر الوطني العام انتشر تدريس تمازيغت بعدة مدن. وبات لزاما
احتضار التعليم وطريقة مارن للاستمتاع بتعلم الأمازيغية!
لاستيفاء حق ابنتي مارن نشرت المقالة التالية على الحوار المتمدن وعين ليبيا احتضار التعليم وطريقة مارن للاستمتاع بتعلم الأمازيغية! علمنا ياقايد علمنا بيش “انخرب” مستقبلنا!!! تتعدد أسباب انحطاط التعليم في ليبيا ولكن التخريب الممنهج للبنية التعليمة من العهد السابق ما زال يلقي بظلاله على مدارسنا ومازالت ارتداداته تتكسر على اعتاب مدارسنا، وحتى جامعاتنا، لأن هناك
التحديات التي تواجه الكتابة بالتيفيناغ
لقد قاومت التيفيناغ رياح التعرية اللغوية التي هبت على أرضها بدء من الفينيقية مرورا بالإغريقية والرومانية وحتى العربية وانتهاءً بالعثمانية أو العصملية ورجوعا للإيطالية والإنجليزية وحتى الفرنسية. إلا أن حبوب اللقاح الثقافية والحضارية التي حملتها رياح التغيير اللغوية ورافقت حط رحالها فتعاطت خلال مرحلة استقرارها مع التيفيناغ بشكل يدفعها للتطور والتعياش السلمي مع الوافد من كنوز ثقافية. ومع ذلك فقد حافظت التيفيناغ على استمرارية عذريتها لفترة أطول في أعماق الصحراء “تينيري” ⵜⵉⵏⵉⵔⵉ. فقد حافظت المرأة “تماهقت (تماهق) .. تمازغت .. تماشقت” على سر التيفيناغ بمسحة حنانها وحرصها على خصوصية مشاعرها العاطفية والوجدانية.
Alɣu ⴰⵍⵖⵓ
إعلان
لجميع البحاث الشباب والشابات في مجال اللغة والثقافة الامازيغية
يعلن المركز الليبي للدراسات الأمازيغية عن اقامة دورة تدريبية مكثفة حول طرق البحث العلمي ومهارات الكتابة العلمية للبحوث بالمعايير المعتمدة عالميا .