ئلّوغم : الدورية اللسانية الأمازيغية والبيداغوجية التربوية 2

مختصر لمحتويات الدورية

العدد الثاني من دورية ئلّوغم يمثل خطوة علمية مهمة في مجال اللسانيات الأمازيغية، حيث يأتي في سياق الحاجة المتزايدة إلى مراجع أكاديمية متخصصة تُعنى بدراسة اللغة الأمازيغية بمختلف مستوياتها . وتسعى الدورية إلى تأطير البحث اللساني من خلال تناول مجالات متعددة مثل الصوتيات، الصرف، النحو، المعجم، والتداوليات، إضافة إلى اللسانيات الاجتماعية والتاريخية، مما يجعلها منصة علمية متكاملة تجمع بين التنظير والتطبيق.

ويتضمن هذا العدد مجموعة من الدراسات التي تعالج قضايا معاصرة مرتبطة بتطوير اللغة الأمازيغية، خاصة في مجال التحديث المعجمي وتوليد المصطلحات بما يتلاءم مع متطلبات العصر . كما تهتم الأبحاث بتحليل البنية الداخلية للغة، من خلال دراسة الخصائص الفونولوجية والتحولات المورفولوجية والتنوعات اللهجية، مع الاعتماد على معطيات ميدانية وإحصائية تعكس واقع الاستعمال اليومي، وهو ما يعزز الفهم العلمي للغة في سياقها الحي.

ولا يقتصر العدد على الجانب النظري، بل يتناول أيضاً البعد السوسيولساني والتاريخي، من خلال رصد التحولات التي عرفها المجتمع الأمازيغي وعلاقتها بالتغيرات اللغوية والثقافية . كما يشمل دراسات حول تاريخ الكتابة بتيفيناغ، وأبحاث معجمية متخصصة، ومواد توثيقية مقارنة، مما يعكس توجهاً نحو بناء قاعدة علمية حديثة للغة الأمازيغية تجمع بين التوثيق والتحليل، وتفتح آفاقاً جديدة للبحث والتطوير في هذا المجال.

مختصر لمحتويات الدورية : تتناول هذه الدورية اللسانية العلمية، الصادرة عن المركز